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| O Técnico de Mecatrónica é o profissional que, de forma autónoma ou integrado numa equipa, realiza a programação de sistemas de fabrico considerando a optimização da quantidade e qualidade da produção.
objectivos
> Analisar projectos, desenhos e planos de execução de peças;
> Participar no desenvolvimento da modelação bidimensional e tridimensional de peças a executar através de Desenho e Fabrico Assistido por Computador (CAD/CAM), que gera automaticamente programas de fabrico;
> Introduzir programas concebidos nas máquinas;
> Assistir tecnicamente a produção, intervindo em caso de anomalias ou avarias;
> Apoiar a programação, utilizando as instruções correctas da linguagem de CNC e CAM, com vista à automatização e optimização da produção;
> Identificar e seleccionar as máquinas e ferramentas utilizadas na fabricação, e realizar a sua programação;
> Antever e detectar erros e desvios técnicos que ocorram.
competências
> Utilizar meios informáticos (CAD, CAM, cálculo numérico e programação de autómatos).
> Participar no processo de selecção de materiais e componentes para protótipos e para produtos.
> Realizar ensaios mecânicos.
> Proceder ao fabrico de ferramentas, de moldes, de conjuntos mecânicos, de cunhos e de cortantes e de máquinas e sistemas.
> Participar na concepção e fabrico de novos produtos.
> Apoiar o processo de selecção e utilização racional de materiais.
> Aplicar novas tecnologias e testes de fiabilidade.
> Participar na tomada de decisões no âmbito do desenvolvimento e aquisição de equipamentos.
A criação e implementação deste CET foi precedida de um estudo de diagnóstico, no qual participaram responsáveis de empresas ligadas sobretudo ao sector da metalomecânica e moldes, tendo merecido um bom acolhimento por parte destes e suas sugestões integram a oferta formativa que agora se propõe.
Ao concluírem o plano de formação do CET, pretende-se que os formandos possuam um conjunto de competências, tanto ao nível da aquisição dos conhecimentos como da sua implementação prática.
No que respeita à componente de formação geral e científica, pretende-se que sejam alcançadas as seguintes competências:
> Consultar documentação técnica na língua materna e em inglês;
> Participar na produção de manuais de equipamentos ou de aplicações, quer em português, quer em inglês;
> Ler, produzir e apresentar relatórios técnicos;
> Identificar e usar, de modo eficaz, ferramentas matemáticas na resolução de problemas.
> No âmbito da componente de formação tecnológica as competências a adquirir são:
> Apoiar o processo de selecção, análise e ensaio de materiais;
> Conhecer os processos de fabrico, equipamentos e ferramentas associadas,
> Conhecer e usar técnicas de representação gráfica, incluindo ferramentas informáticas para esse fim;
> Conhecer e usar componentes e equipamentos eléctricos e electrónicos;
> Conhecer e programar controladores lógicos,
> Avaliar o comportamento de materiais sujeitos a solicitações mecânicas;
> Participar na programação de sistemas de fabrico,
> Conhecer e seleccionar componentes e elementos de máquinas;
> Conhecer e apoiar a programação de sistemas robotizados;
> Integrar e aplicar os conhecimentos adquiridos.
No âmbito da componente de formação em contexto de trabalho as competências a adquirir são:
> Contacto com ambiente laboral
> Aquisição de hábitos de trabalho em equipas multidisciplinares
> Pôr em prática os conhecimentos adquiridos
direcção de curso
André Quintã
plano de estudos| componente de formação | unidade de formação | nº de horas | ects | formação geral e científica
| matemática | 76 | 4 | | inglês | 28 | 2 | | técnicas de expressão oral e escrita | 29 | 2 | total da componente geral e científica
| 133 | 8 | formação tecnológica | princípios e aplicações de materiais | 57 | 4 | | tecnologia mecânica | 57 | 4 | | desenho técnico | 57 | 4 | | electricidade e electrónica industrial | 76 | 6 | | PLC's | 57 | 4 | | resistência de materiais | 48 | 4 | | CAD e CAM | 95 | 6 | | elementos de máquinas | 85 | 6 | | robótica | 95 | 6 | | projecto mecatrónico | 100 | 8 | | total da formação tecnológica | 727 | 52 | | formação em contexto de trabalho | formação em contexto de trabalho | 540 | 20 | | total do cet | 1400 | 80 |
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